|
|
济南二零一八年或将取消特长生加分 |
2023-03-26 12:51 |
| |
|
|
|
|
|
撤销专长生加分，扩高中招生权
大幅削减、严格控制加分项目，撤销体育、艺术等学生加分项目，有关专长和体现等计入学生归纳本质评估档案。完善招生计划编制方法，依照遍及高中期间教学的请求，根据区域内校园规划、适合的校园规划和班额以及普职招生规划大体相当的准则核定招生计划并严格履行。标准校园招生做法，进一步清晰招生规划、招生规划等基本请求，禁止违规跨区域和私行提早招生，避免恶性竞争，保护正常的招生次序。
郑富芝表明高中校园自立招生的目标，即是具有学科专长、立异潜质的学生，意图即是推进高中期间校园多元化有特征开展，满意不一样潜质学生的开展需要。一起，中考变革联系广阔中小学生切身利益。对于当时一些当地考试招生办理中存在的杰出疑问，要经过机制建造、加强办理，为学生发明公正的升学时机。
济南二零一八年即将施行的中考新政中，也扩展了高中期间校园的招生自立权。高中校园可施行归纳选取、引荐选取、初中生直升等多种选取方法，并根据本身办学需要和办学特征拟定校园选取计划。
先试点，二零二零年开端成形
归纳变革试点从二零一七年以后入学的初中一年级学生开端施行。试点以外的其他地区，能够持续依照现行的招生选取方法进行招生。
郑富芝表明《辅导定见》清晰了职责分工和时刻进展安排。一是加强省级统筹办理。请求省级教学行政部门拟定初中学业水平考试、归纳本质评估的一致请求；挑选有条件的地市进一步扩展归纳变革试点，积极探索根据初中学业水平考试成绩、联系归纳本质评估的招生选取形式；拟定中考变革施行定见，二零一七年八月底前报教学部存案。
二是以地市为主施行。初中学业水平考试通常由地市安排施行，请求地市拟定科学标准的归纳本质评估系统，拟定详细的中考变革施行计划并报省级教学行政部门存案。
三是归纳变革试点从二零一七年以后入学的初中一年级学生开端施行，如今的初中在校生、非试点地市仍履行本来的考试招生方法不变。哪些地市进行试点由自个断定。
四是总结经验，逐渐推开，到二零二零年摆布开端构成根据学业水平考试成绩、联系归纳本质评估的高中期间校园考试招生选取形式。
| |
|
|
