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石家庄精英中学课改现场会
暨2015年全国初中课改典型经验交流会闭幕辞
初中专委会副理事长 张广利
来自全国各地的各位同行、专家和老师、校长：大家好！
在中国教育学会、河北教育厅和石家庄教育局的关心和支持下，在大会秘书处紧张而有序的组织和石家庄精英中学的精心筹备下，历时两天紧张而又高效的课改现场会暨2015年全国初中课改典型经验交流会已圆满完成预定的各项议程，现在就要闭幕了，首先，我代表中国教育学会初中专委会对为承办本次大会做出积极努力并提供学习现场的石家庄精英中学的领导和全体师生、向在百忙中前来做学术报告和经验分享及成果展示的各位校长、教师一并表示衷心的感谢！本次会议期间河北省教育厅李胜利副厅长、基教处曾超敏处长、石家庄教育局张忠明副局长等领导前来到会祝贺，初中专委会的祝启程理事长亲自作阵指挥，全国初中教育界的诸多专家云集交流，来自中国教育报、河北日报和石家庄的媒体朋友们对大会的召开也给予了广泛的关注和大力支持，在此，也代表初中专委会对亲临大会的各位领导、专家和给予本次大会广泛关注的媒体朋友们表示崇高的敬意！
本次大会，来自全国各地的近一千名代表云集石家庄，云集精英中学，不仅现场观摩了石家庄精英中学高效6+1课堂改革成果，也同时观摩了来自全国各地课改名校的课改成果展示，丰富多样的成果、不同课改经验的分享、不同的课堂观摩，使所有专家和校长、一线教师代表深受启发，受益匪浅。可以说，这次大会是初中专委会迄今为止组织的一次规模空前的课改成果博览会，更是在课改进入深水区、高原期的背景下召开的一次探索课改推进路径和有效策略的研讨会，一次新一轮课改深入推进的研讨会。本次会议集中体现了一大特点、五大亮点：
一大特点：
以往我们召开的各种研讨会，交流会，成果展示会等等只是由校长、学校的管理者参加，本次教师观摩教学也同时进行，这样两个层面的成果展示和研讨，使大会更接地气，对于我们今后推进课改来说，更有意义，更有价值。
五大亮点：
一是中国教科院研究员——学本课堂模式创立者韩立福博士学本课堂改革的高端学术报告，山东杜郎口中学崔其升校长通过推进课堂改革成功摆脱办学困境，打造全国课改品牌学校的事迹报告为我们破解课改难题，走出课改误区，实施有效课改提供了价值理念、理论策略和推进方法等多方面的指导。
二是全国课改名校——石家庄精英中学推进高效6+1课堂改革，尤其是李金池校长提出并践行的“激情教育、高效课堂和精细管理”的办学理念和实现学校超越发展的整体解决方案，唤醒了师生发展自信、激发了师生发展激情，实现了学校由弱变强的成功突围，这个学校的发展不但为我们提供了一个学习和研究的成功案例，也让来自全国各地的与会代表直面现场，感受到了李校长的人格魅力和精英中学激情发展的活力。
三是七大初中课改名校校长抓课改的成功经验分享，不但使前来学习的校长学到了推进课改的有效策略和科学方法，也让大家全方位、多角度的了解了我国初中课堂改革的前沿动态和发展趋势，而且通过与课改名校的对比，使大家找到了各自课改的差距，相信差距会转化成动力，并将为我们深度推进课改注入新的活力。
四是全国课改名校洋思中学的“先学后教当堂训练”的模式、杜郎口中学的“三三六自主学习”模式、精英中学的高效6+1模式、天卉中学的“5D高效课堂”、巴川中学的“问题导学”、武汉二桥中学的阳光课堂“一二四”模式、四川绵阳东辰国际学校的“智慧课堂”等课改成果及提供的初中九大学科教学模式的课堂展示，让来自全国各地的一线教师大开眼界，收获颇丰。
五是本次大会大家达成了课改的广泛共识，形成了初中课改石家庄宣言。石家庄课改宣言是今后初中课改的方向引领，更是课改的行动纲领，它必将指引全国初中课改向纵深推进！与此同时，初中专委会还与超星集团达成了合作协议，合作意向书的签订和今后双方的合作，必将推动初中专委会职能的进一步发挥，也会更好地为各会员校提供更加高端的专业服务。
总之，本次会议呈现了“六多”现象，即分享的课改经验和可资借鉴的操作模式多，参会的专家和骨干教师多，课堂精彩展示多，专家、老师交流多，给大家的启示启发启迪多，形成推进课改的共识多。我相信，这次会议必将对全国初中课堂教学改革起到巨大的推进作用，也必将对我国初中教育的改革与发展产生积极而深远的影响。
为破解当前初中课改的困境，进一步推进全国初中课改向纵深发展，希望各地代表返程后，在各自的学校积极践行初中课改石家庄宣言，进一步消化好这次会议的精神，在新一轮的课改中，要自觉遵循规律，回归本真，并做到立意要高，切入要低，落地要实，推进要坚，机制要活。立意要高就是课堂改革要突出立德树人的价值取向和以学为本的课改理念，更加注重学生理想信念和核心素养的培养，更加关注学生的生命发展的质量和价值；切入要低就是聚焦课堂改革的具体策略，突出主动性和自主性，从一点一滴的改革做起，改变学生课堂学习的生态；落地要实就是通过以学为本的课堂改革让学生有更多发展的实际获得感，积小成为大成，使每一个学生获得全面而有个性地发展；推进要坚就是课堂改革的推进的态度要坚决，推进的过程中，无论遇上何种困难，都要坚持，课改没有回头路，必须坚守课改的阵地，因为课改只有进行时，没有完成时，改革成功不成功，就看我们推进课改是不是坚决，能不能坚持和坚守，是不是克服困难、持之以恒地向前推进。机制要活就是建立促进课改的配套制度和运行机制，尤其是课改推进的评价导向机制，用制度和机制来保障课改的活力，因为保障改革走向成功背后的机制往往是最为关键的因素，也是成功的最大秘诀。课改改到深处是制度、是机制，因此，在改革的推进过程中，我们必须加强对课改推进保障机制和制度的研究，通过建立和完善保障机制和制度来固化课改成果，并为课改的梯次推进打好基础，直至取得更大的成功。
各位专家、各位代表，只要我们胸怀中华民族的伟大复兴，胸怀教育事业的发展，胸怀每一个孩子的健康成长，无论课改路上遇上多大的困难，我们都会满怀信心，直面挑战，勇往直前！并在不断地挑战与坚守中，实现我们的价值追求和教育梦想！
祝大家改革成功！
最后，祝各位代表返程顺利！
谢谢！
2015年10月17日于石家庄
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